La Escuela Especial 501 y el CEAT abordaron la Plaza Independencia

En el marco del 75° aniversario de la Educación Especial, la Escuela 501 y el Centro de Estimulación Temprana se reunieron en la Plaza Mayor para exponer sus productos y propuestas.

Como lo había anticipado la directora de la Escuela Especial 501 "Mariano Roldán", Laura Zumárraga en nota a este diario, en la mañana sabatina y desafiando un intenso frío mitigado en parte por un sol radiante, ambas instituciones se reunieron en Plaza Independencia para hacer conocer sus propuestas y en el caso de la escuela especial, mostrar los productos elaborados por sus alumnos.

Con Claudia Lavega

En dialogo con este medio, la directora del CEAT, Claudia Lavega indicó que el encuentro tuvo como objetivo visibilizar ante la comunidad,en este caso, el servicio de la institución a su cargo "básicamente fue promocionar el servicio e invitar a la comunidad que se acerque y conozca nuestra modalidad de trabajo "

En cuanto a la tarea diaria del CEAT indicó "trabajamos muy bien con el servicio de Pediatría, con los profesionales de salud, enfermeras de la sala de maternidad y en general con todos los servicios"

Desde los 45 días a los 3 años

Ante la consulta donde comienza la intervención del organismo, manifestó que es desde el nacimiento donde las pautas de admisión son a partir de los 45 días hasta los 3 años con la atención en la sede, en los Caps, Barker y Villa Cacique "cuando el nene ingresa al nivel inicial trabajamos con los distintos jardines" dijo y añadió que a la fecha cuentan con la atención de 82 chicos incluyendo a Barker y Villa Cacique donde la responsable es Claudia Costela y un equipo que rota y la acompaña.

Un trabajo en equipo

Definió a la atención temprana como "un trabajo en equipo, en corresponsabilidad con otras instituciones porque los esfuerzos individuales no llegan a buen puerto, es necesario trabajar con la comunidad. Nuestro trabajo es de prevención, y a su vez acompañando a la familia en las necesidades educativas de los niños" precisó.

Cuando es necesaria la intervención del CEAT

Entrando en este tema, Lavega sostuvo que no siempre es por la detección ante una necesidad, sino que los padres se acercan ante una inquietud por iniciativa propia, en otras ocasiones hay una derivación de referentes de salud como pediatra o una enfermera que observan algún signo de alerta y se acercan a consultar. Siempre hay un trabajo con otro que hace que la familia se acerque a estimulación temprana. Trabajamos con el potencial de la criatura y con el referente adulto "nadie puede sostener sin sentirse sostenido. Sostener a la familia es fundamental " afirmó la directora del Centro de Atención Temprana dialogando con El Fénix en Plaza Independencia en el marco del Día de la Educación Especial.

jcdelossantos@elfenixdigital.com