Coincidiendo con los postulados de la UCR y acompañando a nuestro candidato a intendente, Señor Germán Lafon, junto al Sr. Jorge Fernández, que me acompaña como pre candidatos a Consejeros Escolares, nos establecimos metas que se traducirán en proyectos para optimizar los medios y herramientas para Educar para el futuro.

Algunas de nuestras propuestas:

- Que cada escuela brinde asistencia psicológica a través de Equipos de Orientación Escolar, las emociones determinan la calidad de los aprendizajes, tenemos aprendices con múltiples estilos de aprendizajes con un único diseño curricular, pero con multiplicidad de estrategias, con un sólo docente para atender esas diversas actividades.

- Trabajaremos para administrar equitativamente los recursos económicos que ingresan a Consejo Escolar. Es una meta de nuestro equipo de trabajo, dar a conocer a la población los movimientos de dinero, materiales y otros recursos que llegan a Consejo Escolar para brindar una utilización equitativa de los presupuestos educativos.

- Haremos prevención de adicciones en la franja etaria que corresponde a los niveles escolares. Debemos abrir las puertas de las Escuelas a los profesionales de la Salud para desarrollar prevención y/o intervención.

- En cuanto a SAE, brindaremos los elementos necesarios para que se desarrolle el trabajo con comodidad, no podemos seguir con auxiliares alumbrándose con velas y sin ollas especiales, sin procesadoras. Debemos escucharlos, sin auxiliares la actividad pedagógica no se puede desarrollar.

- Mi deseo es salir de la oficina de Consejo Escolar y recorrer todas las semanas, las Escuelas, la comunicación vía WhatsApp con ellos, no es insuficiente.

- Otro objetivo es capacitar a los Auxiliares para que conozcan su Estatuto y resoluciones para evitar abusos de autoridad. La capacitación debe ofrecerse de los gremios pero también pueden intervenir profesionales neutros, por ejemplo, abogados.

- Trabajaremos por la homologación de los transportes escolares, para que cada estudiante de Nivel Inicial viaje en sillitas y butacas acorde a la edad y a su peso.

- También capacitaremos a chóferes de transporte escolar para que conozcan las normativas provinciales y nacionales que los enmarca como "choferes de transporte escolar" con la responsabilidad civil que les compete por su función, la vida de menores y de Preceptores y también de estudiantes con capacidades diferentes.

- Estableceremos diálogos con gremios que atiendan sus derechos, uno de ellos es la percepción de un sueldo acorde a su responsabilidad y, otro derecho, es el acceso a la jubilación, si les corresponde, antes de los 65 años.

- Trabajaremos con los futuros Concejales la separación de Transporte Escolar, de Transporte de Personas desde y hasta la zona rural, estamos transitando por necesidades educativas especiales que requieren modificación de recorridos, contamos con los recursos para que se pueda acceder a recorridos menos extensos, aunque estas unidades poseen asientos libres y horario acorde del Preceptor, la respuesta desde Dirección Servicios de Municipio es negativa ya que, dichas unidades, debe viajar a ciudad cabecera con personas comunes. Creemos que, creando transporte de personas para "cada" paraje rural, hoy sólo existe este servicio en Tedín Uriburu y López, el acceso a cargos de docentes sería de fácil cobertura y se mejoraría el presentismo de profesores de nivel Secundario en la ruralidad.

- Otro proyecto, es la creación de Escuela Secundaria en Paraje El Luchador, estamos dejando en situación de abandono de persona y/o pedagógico a jóvenes de un amplio sector rural. Para este último objetivo, debemos trabajar con normativas distritales que pueden llegar a tener el grado de inconstitucionalidad, por ejemplo, no nos permiten ascender alumnos de otros distritos que no cuentan con ofertas educativas cercanas, se debe consensuar presupuestos para transporte escolar con Consejos Escolares vecinos.

- Si llegamos a Consejo, solicitamos a todos los ciudadanos juarenses que, nos interpelen a cada momento por todo los proyectos que hoy exponemos y también por las acciones futuras, ellos significan compromisos irrenunciables para con la comunidad educativa conformada también por las familias a las que les llegan estos beneficios. Hemos padecidos los encajonamientos de trámites de urgencia. Nos interesa ser parte de una gestión a puertas abiertas.

- Si trabajamos por un niño, adolescente, adulto que apuesta por la educación es un "plan" o "subsidio" menos para el estado y un individuo que siente el crecimiento ilimitado de sus capacidades. También se convierte en un sujeto que accederá a mejor calidad sanitaria a través de sus obras sociales. Una mente que se ocupa es una persona que no se enferma con asiduidad. Desde el sistema educativo a ocupar un lugar en mercado laboral inmediato...un mercado laboral que nos solicita capital humano cada vez más especializado.

En resumen, si nos acompañan con los votos, pondremos todo de sí, por lograr la mejor educación, elemento "sine cua non" para que tengamos el país que los argentinos nos merecemos.

(*) He nacido en Benito Juárez, crecido en zona rural, transcurriendo mi adolescencia en Estación López y alternando mi tiempo en ambas ciudades. Estudiaba en ciudad cabecera pero mis padres siguieron residiendo en López, mi padre se desempeñó como empleado de comercio y mi madre auxiliar de escuelas y también auxiliar de enfermería. Estudié Profesorado de Educación Primaria, Profesorado de Educación Especial y Maestra de Estimulación Temprana. Tengo un hermano y un maravilloso hijo. Vivo en Tedín Uriburu, trabajo en la Escuela como Preceptora

Me identifiqué siempre con las ideas radicales, tal vez, por influencia de mi abuelo paterno, él nos orientó con los valores del TRABAJO y la EDUCACIÓN y por supuesto la HONESTIDAD. Encontré dichos valores, en mi juventud, en la UNIÓN CÍVICA RADICAL.